Cluster — Educazione e Promozione della Salute
La teoria e il metodo dell’intervento educativo, che è prevenzione primaria fatta con strumenti educativi anziché biomedici. Il filo va dal chiarimento terminologico (educazione sanitaria contro educazione alla salute) al motivo per cui informare non basta — “la gente non fa quello che sa” — e da lì agli strumenti di progettazione: i cinque obiettivi su cui si lavora, i due triangoli (bisogno-offerta-domanda e le tre dimensioni della salute), e i concetti che permettono di scegliere il bersaglio giusto (locus of control, life skills, epidemiologia comportamentale). Le applicazioni concrete stanno nel cluster gemello sugli stili di vita.
Che cosa sono e perché servono
- Educazione Sanitaria ed Educazione alla Salute — l’evoluzione dei termini fino a Education for Health: due modalità di intervento a confronto.
- Interventi Educativi in Sanità Pubblica — definizione, ambiti e il nodo centrale: la conoscenza da sola non cambia il comportamento. → Se informare non basta, l’intervento va progettato su obiettivi più precisi della semplice informazione.
Gli strumenti di progettazione
- Obiettivi dell’Intervento Educativo — le cinque aree su cui si lavora, dalla conoscenza alla domanda di servizi.
- Triangolo Bisogno-Offerta-Domanda — il primo triangolo: l’equilibrio da cercare e il lavoro sulla domanda e sul reclutamento.
- Tridimensionalità della Salute negli Interventi Educativi — il secondo triangolo: dimensione organica, psicologica e sociale, e l’errore di curarne una sola.
I concetti che orientano il bersaglio
- Epidemiologia Comportamentale — quali comportamenti potenziare e quali ridurre: il razionale quantitativo dell’intervento.
- Macromonotossicità e Micropolitossicità — un solo grande fattore contro molti piccoli fattori: i due ambiti di lavoro, con logiche di intervento opposte.
- Locus of Control — quanto una persona si percepisce in controllo della propria salute, e perché conta nella progettazione.
- Life Skills — il modello OMS delle otto competenze: lavorare sul saper essere invece che sul singolo problema.
🔗 Cluster correlati
- Cluster — Stili di Vita e Salute in Età Evolutiva — le applicazioni concrete di questo metodo.
- Cluster — Basi Neuroscientifiche del Comportamento — perché la conoscenza non basta: il substrato cerebrale del comportamento a rischio.
- Cluster — Prevenzione — la prevenzione primaria di cui l’intervento educativo è uno strumento.
- Cluster — Sfide Future dei Sistemi Sanitari — l’empowerment del paziente e il consiglio sugli stili di vita.